서울대 철학과 이석재 교수님이 신입생에게 들려주는 강의입니다. 질문을 통해 알 수 있는 것과 질문에 대한 해답을 찾는 방법, 그리고 이러한 철학적 사고를 통해 나를 발견하고 성장해 가는 이야기를 들을 수 있습니다.

2020학년도 서울대학교 학술연구교육상(교육부문) 수상기념 특별 강연으로, 창의성 교육의 중요성에 대하여 이야기 하였다. 황농문 교수는 고도로 집중된 상태에서 문제를 해결하는 방법인 <몰입적 사고>를 독자적으로 개발하였으며, 이러한 방법을 교육분야로 확대하여 몰입식 수업(질문식 수업) 교수법으로 발전시켰다.

사고기반학습(Thinking-Based Learning)을 위한 질문식 수업(강좌명: 재료상변태) : 재료공학을 전공하는 3~4학년 학부생을 대상으로 진행되는 '재료상변태' 강의에서는 기본적인 재료 열역학과 상평형도의 원리를 정리하고 재료에서 일어나는 반응속도론을 구체적으로 공부하게 됩니다. 또한 상 혹은 결정 계면에서 일어하는 현상과 응고 원리를 공부하게 되며, 확산을 통한 상변태 및 확산 과정없이 일어나는 재료 내 상변태 현상을 배우게 됩니다

기술(technology)의 근본적인 특성을 제시하고, 모든 단계의 교육에서 성공적으로 ICT를 도입할 수 있게 안내하는 5가지의 질문을 제시한다.

일반인들이 현대음악을 처음들은 반응은 '도저히 이해할 수 없다.', '듣기 괴롭다.' 등 극단적인 반응을 보인다. 그동안 듣던 음악과 음향, 양식, 음악 어법적으로 크게 다르기 때문이다. 이는 음악 전공자도 마찬가지이다. 하지만 이 세상에는 수많은 종류의 음악이 있는데 우리한테 친숙한 음악은 특정한 시대의 특정한 작품일 뿐이다. 이 세상에는 우리가 들어온 음악보다 훨씬 많은 음악이 존재한다는 사실을 인정해야 한다. 그리고 그 모든 음악을 열린 마음으로 대하고 그 시대 상황을 알고 같은 시대의 자매예술과의 어떤 관계를 맺었는지를 이해하는 것이 필요하다. 현대음악의 이해 강좌는 현대음악의 발생 시대의 문화 전반의 내용을 알아보고 이를 통해 현대음악을 이해하는 데 도움이 될 수 있도록 돕는 강좌이다. [1차시] 현대음악을 20세기에 일어난 하나의 문화현상으로 이해하는 것을 목적으로 음악이외의 다른분야 의학, 심리학, 물리학, 미술, 건축 분야들에서 20세기에 들어서 어떤 변화가 왔는지 알아보고 현대음악 어떻게 들을 것인가라는 주제에 대해 설명한다. [2차시] 현대음악이 어디서 어떻게 출현하게 됐는지 역사적 뿌리를 캐보고 그 당시의 다른 예술분야와의 변화를 함께 살펴본다. 20세기 초 비엔나에서 일어난 모더니즘의 내용 특히, 그 시대 같은 장소 즉 비엔나에서 활동한 작곡가 말러, 쇤베르크, 안톤베베른, 알반베르크에 대해 알아본다. [3차시] 음악은 수를 표현하는 한가지 방식이다. 이렇게 이야기하면 많은 사람이 의아해한다. 사실 고대 피타고라스로부터 많은 사람이 그렇게 생각을 해 왔다. 음악과 수 에서는 수학에서의 수열과 마찬가지로 음렬을 만들어 작곡한 음렬 음악을 알아보고 직접 음렬을 만들고 이를 소재로 음악을 만들어 보는 과정을 알아본다. [4차시] 아주 이성적이고 논리적인 방법으로 만들어진 합리적인 완성품 즉 아폴로적인 미학을 추구하는 음악인 총렬 음악과 반대로 이런 흐름에 반해 음악의 우연성, 즉흥성을 극대화해서 곡이 연주될 때마다 자연스럽게 서로 다른 결과가 나오게 할 수 있게 하자는 즉, 디오니수스 적 음악인 우연성 음악에 대해 알아보고 이 극단적인 음악들에서 뜻밖의 공통점을 찾을 수 있는데 이에 대해 알아본다. [5차시] 현대음악의 거부감에 대한 작곡가들의 노력에 대해 알아본다. 1960년대에는 클래식 음악이 대중음악에 거의 모든 청중을 빼앗기게 된다. 그래서 몇몇 작곡가는 언제까지 청중과 괴리된 음악을 작곡할 것인가 하는 질문을 자신에게 던지게 되고 먼저 청중에게 다가갈 수 있는 음악을 작곡해야 한다는 자성의 움직임이 일어난다. 이런 움직임이 새로운 종류의 음악을 탄생시키는데 이 음악이 무엇인지 알아본다.

우리 몸의 이해 강좌의 목표는 어떻게 하면 건강한 삶을 누릴 수 있을까 하는 질문에서 시작된다. 건강한 삶을 위해서는 스트레스의 극복, 규칙적인 운동, 올바른 식습관, 질병의 예방 등이 방법이 될 수 있다. 하지만 이에 앞서 먼저 우리의 몸에 대한 이해가 필요하다. 이 강좌에서는 순환계, 면역계, 소화계, 호흡계 등 우리 몸의 다양한 분야에 대해 알아보고 각 분야의 기능과 반응, 생체 원리 등에 대해 알아본다. 그리고 신체 각 부분에 발생할 수 있는 대표적인 질병과 그 질병의 발생 인자, 그리고 예방법을 살펴본다. [1차시] 우리 몸의 이해 강좌의 전체적인 안내와 인체의 개괄적인 내용을 알아보고 본 강좌와 관련한 서적을 소개한다. 인체의 기본 구성단위인 세포와 이들이 모여 이루어진 조직이 무엇인지 알아보고 생명유지에 필요한 기능들에 대해서도 알아본다. [2차시] 심장순환은 우리가 예전부터 생명 현상을 이야기하는 가장 기본적인 기능이다. 심장 순환의 개괄적인 내용과 어떻게 혈액이 심장으로부터 전신으로 분포되는지, 전신에서는 어떤 식으로 영양분을 공급받고 노폐물을 배설하는가에 관한 내용을 알아본다. 심장 순환계의 건강 유지 방법이 무엇이고 왜 심장병이나 뇌졸중이 생기는가에 대한 원인과 예방법, 위험인자를 알아본다. [3차시] 우리 몸에서 외적이 침입하고 노폐물이 쌓여 병이 날 상황이 일어날 수 있는데 이걸 이기는 방법은 면역 기능이 정상적으로 작동하여 외부 세균 방어 및 노폐물을 청소해야 한다. 외적의 침입에 대해 우리 몸이 어떤 식으로 반응하고 어떤 식으로 질병이 생길 수 있으며, 면역기능을 증가시키는 방법에 대해 알아본다. [4차시] 우리는 음식물을 통해 모든 영양분을 섭취하고 우리가 쓸 수 있는 에너지 형태로 만들어 몸을 움직이고 순환을 시키고 호흡을 하고 하는 모든 기능을 수행한다. 소화의 전 과정이 어떻게 일어나고 특히, 부속기관인 간, 췌장, 담낭의 기능이 무엇인가에 대해서 알아본다. [5차시] 생명현상을 유지하는데 필연적으로 발생하는 대사산물을 어떻게 배출하는지에 대해 알아본다. 콩팥을 통해 혈액을 걸러내어 여러 대사산물을 오줌으로 내보내는 과정과 호흡을 통해 산소를 받아들이고 탄산가스를 배출하는 과정을 설명하고 특히, 흡연이 폐에 어떠한 영향을 주는가를 알아보고 과다한 육식에 의한 콩팥의 돌이 어떻게 생기고 어떤 방법으로 치료하는지에 대해 알아본다.