2020학년도 BK21 4단계 대학원 혁신 사업의 일환으로 제작된 통계학과 강의 조교 교육용 콘텐츠입니다. 관심 있으신 교원 또는 강의 조교께서 시청하실 수 있도록 공유하오니 많은 활용 바랍니다. 콘텐츠 관련 문의는 '교수학습센터(5387)'로 연락주시면 감사하겠습니다.
2020학년도 BK21 4단계 대학원 혁신 사업의 일환으로 제작된 통계학과 강의 조교 교육용 콘텐츠입니다. 관심 있으신 교원 또는 강의 조교께서 시청하실 수 있도록 공유하오니 많은 활용 바랍니다. 콘텐츠 관련 문의는 '교수학습센터(5387)'로 연락주시면 감사하겠습니다.
2020학년도 BK21 4단계 대학원 혁신 사업의 일환으로 제작된 수리과학부 강의 조교 교육용 콘텐츠입니다. 관심 있으신 교원 또는 강의 조교께서 시청하실 수 있도록 공유하오니 많은 활용 바랍니다. 콘텐츠 관련 문의는 '교수학습센터(5387)'로 연락주시면 감사하겠습니다.
2020학년도 BK21 4단계 대학원 혁신 사업의 일환으로 제작된 생명과학부 강의 조교 교육용 콘텐츠입니다. 관심 있으신 교원 또는 강의 조교께서 시청하실 수 있도록 공유하오니 많은 활용 바랍니다. 콘텐츠 관련 문의는 '교수학습센터(5387)'로 연락주시면 감사하겠습니다.
2020학년도 BK21 4단계 대학원 혁신 사업의 일환으로 제작된 생명과학부 수업 조교 교육용 콘텐츠입니다. 관심 있으신 교원 또는 수업 조교께서 시청하실 수 있도록 공유하오니 많은 활용 바랍니다. 콘텐츠 관련 문의는 '교수학습센터(5387)'로 연락주시면 감사하겠습니다.
2020학년도 서울대학교 학술연구교육상(교육부문) 수상기념 특별 강연으로, 창의성 교육의 중요성에 대하여 이야기 하였다. 황농문 교수는 고도로 집중된 상태에서 문제를 해결하는 방법인 <몰입적 사고>를 독자적으로 개발하였으며, 이러한 방법을 교육분야로 확대하여 몰입식 수업(질문식 수업) 교수법으로 발전시켰다.
본 영상은 대학 학업 활동에 필요한 학업 동기를 향상 시키기 위한 동기조절전략에 대해서 소개합니다. 학업 동기와 관련한 학업 정서 다스리기, 실패 경험 다스리기, 경쟁심 다스리기에 등에 대한 학습을 통해 학업 활동에 필요한 동기를 부여하면서 스스로의 마음을 다스려보는 시간을 가져보세요
교수자: 신종호(교육학과)
본 영상은 최근 다양한 분야에 창의적 사고 도출에 활용하고 있는 디자인씽킹의 개념 및 각 단계별 활동에 대해 소개합니다. 디자인 씽킹과 관련된 다양한 사례에 대한 학습을 통해, 일상생활 및 학업과 관련된 다양한 문제해결 사례에 직접 활용해보시기 바랍니다.
교수자: 임철일(교육학과 교수)
본 영상은 대학 학업 활동에 활용할 수 있는 구글 어플리케이션을 활용한 학습전략을 내용으로 하고 있습니다. 구글 어플리케이션에 대한 다양한 기능을 학습하여, 온라인 상에서 협업, 개인 학습활동에 유용하게 활용하시기 바랍니다.
박정철(구글 이노베이터, 단국대학교 치과대학 교수)